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Portada del libro Introducción a la estimulación musical en la infancia

Introducción a la estimulación musical en la infancia

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Caracteristicas

  • Impresión: Color
  • Páginas: 196
  • Formato: 17 x 24 cm
  • Edición: 2021
  • Peso: 0,33 kg.
  • Editorial: Paraninfo
  • Introducción a la estimulación musical en la infancia

  • 9788428342995
  • LAURA CUERVO CALVO

  • La temática de este libro, la estimulación musical, se refiere al conjunto de actividades
    que utilizan el sonido o la música para desarrollar capacidades y habilidades musicales y
    no musicales, implicando la activación sensorial, motora, emocional, cognitiva, expresiva
    y creativa, en su conjunto o parcialmente. Se aborda desde una doble perspectiva, la integral,
    aplicada al desarrollo global del infante; y la terapéutica, aplicada a mejorar su estado
    general de salud y bienestar.


    Esta publicación va dirigida a profesionales que trabajan con población infantil (0-6 años)
    dentro de amplio espectro: educadores musicales, maestros de educación infantil, maestros
    de educación especial, estudiantes de educación superior de las áreas de ciencias de
    la educación o logopedas, entre otros. Asimismo, es también recomendable para consulta
    de los padres, entendido como una guía orientativa en el proceso de estimulación musical
    de sus hijos.


    La Dra. Laura Cuervo Calvo es profesora del Departamento de Didáctica de las Lenguas, Artes
    y Educación Física de la Facultad de Educación de la UCM.

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PARTE I. Bases conceptuales

Capítulo 1: Naturaleza de la música
1.1. Características de la música
1.2. Efectos fisiológicos de la música
1.3. Efectos psicoafectivos de la música

Capítulo 2: Estimulación musical infantil integral
2.1. Definición
2.2. Objetivos
2.3. La función del especialista musical
2.4. Directrices de actuación

Capítulo 3: Estimulación musical infantil terapéutica
3.1. Definición
3.2. Objetivos y principios
3.3. La función del terapeuta musical
3.4. Directrices de actuación

PARTE II. Pautas y propuestas prácticas de estimulación musical infantil integral

Capítulo 4: Diseño de propuestas de estimulación musical integral
4.1. Pautas para el diseño de propuestas
4.2. Contribuciones de la pedagogía musical
4.3. Recursos materiales

Capítulo 5: El ritmo
5.1. Nociones básicas del ritmo
5.2. Actividades para practicar el ritmo

Capítulo 6: La melodía
6.1. Nociones básicas de la melodía
6.2. Actividades para practicar la melodía

Capítulo 7: La armonía
7.1. Nociones básicas
7. 2. Actividades para practicar la armonía

PARTE III. Pautas y propuestas prácticas de estimulación musical terapéutica

Capítulo 8: Diseño de propuestas de estimulación musical terapéutica
8.1. Pautas para el diseño de propuestas
8.2. Contribuciones desde los modelos de actuación
8.3. Recursos materiales

Capítulo 9: Contexto de diversidad funcional
9.1. Síndrome de Down
9.2. Discapacidad física
9.3. Discapacidad sensorial visual y auditiva

Capítulo 10: Contexto de necesidades específicas de apoyo educativo
10.1. Necesidades educativas especiales (ACNEE)
10.2. Dificultades específicas de aprendizaje
10.3. Altas capacidades

Capítulo 11: Otros contextos
11.1. Contexto hospitalario
11.2. Contexto preventivo

Bibliografía